La falacia de la objetividad en la escritura académica: entre el rigor y la presencia autoral
Explora la falacia de la objetividad en la escritura académica, cuestionando la creencia de que los textos deben ser completamente objetivos, libres de la presencia autoral. Se argumenta que la investigación es un proceso creativo y personal, donde el posicionamiento académico, basado en un criterio informado, enriquece el rigor y la transparencia, reconociendo la imposibilidad de la neutralidad total.
Mind Academia: 6 años acompañando a investigador+s en su camino
Mind Academia es el nombre con el que bauticé “esto” que comenzó siendo un piloto en un altillo bastante abandonado en donde trabajaba entonces, la UPM (Universidad Politécnica de Madrid). Y fue durante un piloto de “Calla y Escribe” con compañer+s que finalmente elegí el nombre.
¿Es la Academia una camisa de fuerza?
La pregunta sobre si hacer investigación en la universidad es como llevar una camisa de fuerza surge repetidamente en conversaciones con investigador+s en diferentes etapas de su carrera.
El desencanto con la academia y sus dinámicas tiene dos orígenes principales:
1. La universidad como lugar de trabajo
2. La rigidez metodológica y relacional
Las universidades que reconozcan la necesidad de transformación serán las que mantengan su relevancia y atractivo para futur+s investigador+s.
Escribir: ¿Qué te funciona, y qué no? (aislando el ruido)
Te comparto lo que le funciona y no a algunas de l+s investigador+s con las que hemos compartido espacio. Espero que estas ideas te inspiren.
La metamorfosis de quien investiga
Esto de que el doctorado te cambia la identidad es algo que se sabe, e incluso se estudia. Se escribe bastante sobre los cambios identitarios con respecto a tu propia producción escrita, y sobre cómo pasas de ser estudiante de textos de otras personas, a ser autor/+ de tus textos.
De lo que se habla menos, es sobre cómo nos cambia la identidad frente a todo el resto de cosas.
Las IA generativas y la erosión de la confianza
Su director, al pedirle a Aurora que ponga el proceso en manos de una herramienta tecnológica, está asumiendo que le vale la pena dedicarle el poco tiempo que tiene para la investigación a aprender a usarla, a ceder la soberanía de sus elecciones al ser la herramientas la que elige puntos de información o "data points" según un criterio de plausibilidad estadística, y no "pensando”. Además, está diciéndole, en cierta forma, que deje de entrenarse, lo que le impedirá aprender a hacer lo que le está pidiendo a la máquina, en este caso, un marco teórico (recordemos que ella proyecta un futuro en la academia). Y todo esto, en vez de fortalecer su propio criterio como investigadora.
El secreto mejor guardado de quien escribe mucho y disfrutando: la comunidad
En Mind Academia, he tenido el privilegio de trabajar estrechamente con investigador+s, académic+s y profesionales creativ+s. A través de esta experiencia, he comprendido los desafíos que enfrentan aquell+s que desarrollan proyectos y habilidades de forma autónoma, y a veces también solitaria o en aislamiento.
¿Qué es eso de escribir desde tu voz?
Es bien interesante la relación incómoda que hay entre investigar y dar forma a una propuesta personal por escrito.
Sacrificarte (sin más) en el trabajo no sirve para nada
Eso que llamamos “sacrificio”, y la idea de que el sacrificio lleva al éxito es más un mito cultural que una realidad comprobada. Ojo, no estoy diciendo que el trabajo duro no sea importante, pero hay matices que debemos considerar
¡A descansar!
Te vas de vacaciones, y decides no llevarte el ordenador para no trabajar, pero te llevas dos libritos de teoría para adelantar un poco así sea de relax. Cuando vuelves a casa, los desempacas de la maleta sin haberlos abierto